Peirce II
1)
¿Qué tematiza la segunda tricotomía de los
signos? Expliquen en detalle las categorías que la conforman. Eviten las
definiciones circulares.
2) Vuelvan a mirar los signos del punto 3 de las actividades posteadas para la clase del 22-8 (Peirce I). Identifiquen un ícono, un índice y un símbolo. Justifiquen esos
reconocimientos apelando a las características estructurales de cada una de
esas clases de signo.